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Numéro 201 – Mai - Juin 2024
Votre magazine classique
À l’approche de la déclaration de revenus perçus en 2023, Assistantes Maternelles magazine vous accompagne et vous offre un dossier pratique et des tableaux pour faciliter vos calculs de l’impôt 2024.
Au-delà, vous pourrez lire un article sur la formation continue et la chance qu’elle représente pour monter en compétences et assoir sa posture professionnelle.
Le burnout ? Un mal qui touche aussi les assistantes maternelles qui exercent un métier du care pour lequel l’investissement professionnel et émotionnel se confonde rendant la distanciation délicate. Récit d’un burnout parce que ça n’arrive pas qu’aux autres !
Il est toujours aussi délicieux de lire Jean Epstein. Ce mois-ci, il vous propose un article sur le monde extraordinaire des assistantes maternelles. Tout un programme à savourer !
Retrouvez aussi dans ce magazine : comment accueillir quand le parent employeur n’est autre que votre fils ou votre fille ? Faciliter la communication et son organisation avec un cahier de liaison ; et enfin, quelques activités pratiques pour bricoler ou s’inspirer…
Savoir pro
4-5 Les assmat font l’actu
Des assistantes maternelles aux 4 coins de l’Hexagone
6-7 Actualité professionnelle
8-9 Formation continue
La formation continue. Une chance à saisir !
Myriam Flament
10-12 Épuisement professionnel
Moi ? En burnout ? Et pourtant…
Corinne Krausse
20-23 Assmat2
Assistantes maternelles.Un monde extraordinaire
Jean Epstein
24-26 Sélection du libraire
28-29 Accueillir
Mon enfant : un parent employeur comme un autre ?
Dominique Pierron
30-31 Communiquer
Le carnet de liaison.
Un outil qui facilite la communication et l’organisation
Claire Lau
Savoir-faire
32-33 Pour comme si…
Les p’tits cuistots en mode pizzaïolo
Christine Clément
34-35 Activités
Des bouquets de fleurs
Chrystelle Caron
L’enfant et l’animal. Une relation qui a du chien !
Qui n’a jamais été surpris par la qualité de la relation qui unit l’enfant à l’animal ? Ce dernier et le tout-petit partagent en commun en effet un système de communication qui ne passe pas par la parole. Ils ont la capacité de se comprendre sans se parler et de nouer une relation d’autant plus intense qu’elle est véhiculée par des outils que l’adulte a effacés de son registre. La similitude ne s’arrête pas là, car entre l’enfant et l’animal, on retrouve un développement parallèle. Au-delà, la présence d’un animal familier joue un rôle important dans le développement moteur, psychologique et social de l’enfant. L’animal peut en effet stimuler, être le complice des premiers apprentissages de l’enfant avant de devenir, au fil du temps, un compagnon de jeu et un confident irremplaçable. Un lien fort et des apports à découvrir dans les pages de ce cahier.
4-7 Développement
Jeu du bébé avec le jeune animal
Lyonel Rossant
8-9 Psychologie
Des liens entre enfants et animaux
Agnès Florin
10-13 Des amis pour la vie !
L’enfant et l’animal : un lien unique
Hubert Montagner
14-15 Accueil
Peur des animaux ? Adapter son accueil
Arnaud Zannier
16-17 Choisir un animal
Les engagements incontournables
Frédérique Césaire
18-19 Attachement
L’enfant et l’animal : une relation (un poil) attachante
Sandie Belair
20-21 Animal symbolique et vivant
L’animal et l’enfant
Magalie Kerdat
22-23 Histoire d’animaux
Les animaux dans la littérature pour enfants
Laurence Vens
24-27 Question d’émotion
Émotions animales, émotions humaines
Bernard Rimé
28-29 Sur le terrain
L’épanouissement de l’enfant au contact de l’animal
Stéphanie Pillet
30-31 Un animal chez soi
Des animaux domestiques chez l’assistante maternelle. Pas si bête !
Soraya Tlili
Le pouvoir du jeu
On ne saurait trop le répéter, mais le jeu est essentiel à l’enfant. Il participe de son développement cognitif, émotionnel, affectif, de sa socialisation et de son autonomie pour constituer une activité à part entière.
Jouer nécessite aussi un cadre et un contexte que peut favoriser l’adulte et pour lesquels l’assistante maternelle a un rôle à jouer : observer, accompagner, proposer, laisser l’enfant explorer… La posture de la professionnelle étant autant − si ce n’est plus importante − que les activités elles-mêmes !
Au nom du jeu
Ce que le mot « jeu » veut dire
Fabienne Agnès Lévine
6-7 Pédagogie
Pédagogies et pratiques professionnelles autour du jeu
Fabienne Agnès Lévine
8-10 À chacun ses jouets
Les meilleurs jouets pour accueillir un bébé
Fabienne Agnès Lévine
12-13 Éducation
Vers une exploration éducative ludique
Philippe Duval
14-15 Psychologie
Le jeu pour grandir
Marie Paule Thollon Behar
16-17 Jouons collectif !
Le jeu de société dans un groupe vertical
Arnaud Zannier
18-19 Questions de genre
À bas les jeux stéréotypés !
Sandrine Botelho
20-22 Psychologie
Sans attendre, jouons !
Patrice Huerre
23-25 Développement
Le développement de l’enfant : un appel au jeu !
28-29 Pour grandir
Le jeu libre de l’enfant
Adeline Manchon
30-31 La place de l’assistante maternelle
Accompagner le jeu
Marie Paule Thollon Behar
